Контрольная работа содержит задания по теме: "Степень с действительным показателем". Задания ориентированы на учебник: Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений .-11-е издание- М.: Просвещение 2006г. Всего предложено 2 варианта, которые имеют базовый уровень сложности.

Каждая карточка контрольной работы содержит девять заданий по теме: "Корни, степени и логарифмы". Задания ориентированы на учебник: Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений .-11-е издание- М.: Просвещение 2006г. Всего предложено 10 вариантов: варианты 1 – 6 имеют базовый уровень сложности, варианты 7 – 10 имеют повышенный уровень сложности.

Сборник содержит математические диктанты по начальным темам стереометрии. Предложенные задания обеспечивают содержательным учебным материалом этап устной работы в начале урока математики, а также этап подведения итогов в конце урока. Сборник ориентирован на учебник: Геометрия, 10–11: Учебник для общеобразовательных учреждений.Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др – М. Просвещение, 2006

Работа содержит два варианта контрольной работы для 6 класса по теме: «Делители и кратные» к учебнику: Математика 6 класс. – М.: Мнемозина, 2007. – 288с. под редакцией Н.Я. Виленкина и др. В работе содержится пять заданий: разложение числа на простые множители; нахождение НОД; нахождение НОК; признак делимости чисел; действия с десятичными дробями.

Работа содержит три варианта контрольной работы для 5 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Сотня» к учебнику математики для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2002. – 224с. под редакцией М.Н. Капустиной, Г.М. Перовой. Каждый вариант работы рассчитан на определенную степень сложности.

Работа содержит четыре карточки, каждая из которых содержит три задания по теме: «Обыкновенные дроби». Задания предназначены для учащихся 5 класса к учебнику «Математика 5 класс» под редакцией Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др.

Это обучающие тесты «Проверь себя сам!» для самостоятельного обзора и повторения законченных фрагментов учебного материала. Тесты созданы с помощью тестовой программной оболочки MyTest. MyTestXPro — это система программ для создания и проведения компьютерного тестирования, выставления оценки по указанной в тесте шкале, сбора и анализа результатов. Материал предназначен для 5 класса, к учебнику под редакцией Г.В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина.

Положение содержит информацию об организации работы круглогодичной конкурсной площадки "Контроль знаний обучающихся" (сезон 2013-2014).

Материал для контроля знаний по теме: "Арифметические вычисления" предназначен для учащихся 7 класса. Контрольная работа проводится в рамках повторения в начале учебного года. Материал ориентирован на учебник Ш.А.Алимова.

Материал для контроля знаний по теме: "Системы рациональных уравнений" предназначен для учащихся 10 класса, но при желании его можно применять и в 8 классе (задания 1 и 2) и в 9 классе (задания 1, 2 и 3). Материал ориентирован на учебники Ш.А.Алимова.

Тема "Квадратный корень из произведения" изучается в 8 классе, если ориентироваться на учебник Ш.А.Алимова. Умение извлекать квадратный корень из произведения необходимо при упрощении иррациональных выражений, решении уравнений и неравенств и т.д.

ШАБЛОН для оформления дидактических материалов серии "Спутник" рекомендуется использовать учителям, которые будут участвовать в работе площадки по созданию банка дидактических материалов для сопутствующего домашнего задания.

Данная анкета обязательно должна быть прикреплена к каждой загружаемой работе. Все поля анкеты обязательны для заполнения.

В Рабочей программе педагога технологическая карта должна быть приложена к каждому контрольно-измерительному материалу. Я предлагаю свою версию (формат) технологической карты КИМ.

В документе "О названии и описании конкурсной работы" даны рекомендации по заполнению полей НАЗВАНИЕ и ОПИСАНИЕ при загрузке своих материалов на конкурс.

В документе "О комплектации конкурсной работы" перечисляется, что нужно собрать в папку, прежде чем отправить свою работу на конкурс.

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся».

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся».

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся». В документе перечислены основные типы контроля: внешний, взаимоконтроль, самоконтроль и дана их краткая характеристика.

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся». В документе перечислены основные виды контроля, которые я использую в работе, - предварительный, текущий, тематический, итоговый и дана их краткая характеристика.

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся».

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся».

Данный документ является страницей моей Рабочей программы из раздела «Контроль знаний, умений и навыков обучающихся».